廣東省河源市普通幼兒園源市唯一歐美籍教師巡回教學(xué)基地英奧實(shí)驗(yàn)幼兒園完全采用吉的堡教育集團(tuán)的全新國際保教模式，成為河源市首家以體育為特色、以英語、武術(shù)、卡通珠心算、TPR識(shí)字為主科的國際化幼兒園，坐落于美麗如畫的濱江邊。園內(nèi)設(shè)有8個(gè)教學(xué)班，每班設(shè)有獨(dú)立睡室、獨(dú)立衛(wèi)生間，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和操場、音樂舞蹈室、創(chuàng)意美術(shù)室、感覺統(tǒng)合室、圖書室、電教室、種植園、體育廣播室、保健室和玩沙池，這里空氣清新，綠樹成蔭，是孩子們學(xué)習(xí)、生活…

源市唯一歐美籍教師巡回教學(xué)基地英奧實(shí)驗(yàn)幼兒園完全采用吉的堡教育集團(tuán)的全新國際保教模式，成為河源市首家以體育為特色、以英語、武術(shù)、卡通珠心算、TPR識(shí)字為主科的國際化幼兒園，坐落于美麗如畫的濱江邊。園內(nèi)設(shè)有8個(gè)教學(xué)班，每班設(shè)有獨(dú)立睡室、獨(dú)立衛(wèi)生間，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和操場、音樂舞蹈室、創(chuàng)意美術(shù)室、感覺統(tǒng)合室、圖書室、電教室、種植園、體育廣播室、保健室和玩沙池，這里空氣清新，綠樹成蔭，是孩子們學(xué)習(xí)、生活、游戲、成長的理想場所?！皙?dú)具特色的教學(xué)：快樂體育——據(jù)專家調(diào)查顯示：城市居住空間狹小、父母工作忙、普遍幼兒園不重視體育等原因，我國幼兒體質(zhì)明顯跟不上西方國家。我園將打破國內(nèi)幼兒園體育缺陷，引進(jìn)日本等國家數(shù)百種體育游戲，并因地制宜，充分利用自然條件，讓孩子得到最佳的鍛煉機(jī)會(huì)，從而達(dá)到強(qiáng)身健腦的目的?？ㄍㄓ⒄Z——充分激發(fā)幼兒對(duì)英語的興趣，培養(yǎng)幼兒的聽說能力，讓幼兒掌握一些簡單規(guī)范的英語詞匯和日常生活用語。我們抓住孩子最感興趣的事物，用形象、生動(dòng)的肢體語言和豐富的游戲來開展英語教學(xué)活動(dòng)；又利用視覺感很強(qiáng)的卡片和配套的動(dòng)畫英語碟相結(jié)合，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)；在潛移默化中掌握老師所教的知識(shí)。珠心速算——中國教育專家贊譽(yù)珠心算是“開啟兒童智慧的金鑰匙”。讓幼兒通過算盤操作進(jìn)展到心算，促進(jìn)左右腦平衡發(fā)展，并產(chǎn)生“學(xué)習(xí)一科、多科受益”的良好效果。配合音樂、游戲、兒歌、肢體等活動(dòng)，輕松掌握1000以內(nèi)不進(jìn)位、不錯(cuò)位的加減混合運(yùn)算。快速閱讀——通過國際肢體語言（TPR）教學(xué)法，小班每學(xué)年認(rèn)字可達(dá)150個(gè)以上，中班可達(dá)250字以上，大班可達(dá)350字以上，學(xué)前班可達(dá)500字以上，并能流利閱讀課文。○我們的優(yōu)勢★聘請(qǐng)歐美籍教師指導(dǎo)英語課，提供豐富的教學(xué)資源，圍繞八大智能（語言、數(shù)學(xué)邏輯、視覺空間、音樂智能、人際社會(huì)智能、肢體動(dòng)覺智能、內(nèi)省智能、自然智能）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，小班制教學(xué)。中文老師、英文老師、生活老師全天帶班，每天都安排一對(duì)一的體育、教學(xué)活動(dòng)?！锛?xì)心周到的保教網(wǎng)絡(luò)：專配保健醫(yī)生為孩子晨檢→一對(duì)一體育活動(dòng)→生活老師為孩子擦汗、更衣→吃帶量營養(yǎng)早餐→區(qū)角活動(dòng)（創(chuàng)意美工）→教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)→趣味英語游戲→維生素族補(bǔ)充→英語互動(dòng)→吃帶量午餐→主題討論（或到圖書室看書）→午睡→洗漱→音樂體育游戲→吃可口午點(diǎn)→快樂認(rèn)字寫字→寶貝高興回家?！镅芯勘砻鳎阂粋€(gè)人具有20﹪的智商和80﹪的情商才能100﹪成功。可見情商在生活中的重要性。我國幼兒園普遍只重視智商而忽略情商，我園則博采眾長，注重情商、智商兼并的培養(yǎng)。★老師每天都會(huì)細(xì)心記錄寶貝生理規(guī)律和特別表現(xiàn)，隨時(shí)隨地都會(huì)用心去捕捉寶貝有趣可愛的特寫，老師會(huì)將這些特寫編緝?yōu)椤俺砷L的足跡”，送給家長作永久留念?！锝⒔∪谋＝≈贫?，為每個(gè)幼兒建立健康檔案，根據(jù)孩子自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，制定符合孩子發(fā)展的方案。如果制定的方案效果不夠顯著，老師會(huì)重新制定方案，直至收到家長滿意的效果?！锱c小學(xué)教育緊密銜接，讓孩子進(jìn)入小學(xué)后輕松擁有優(yōu)異成績?！镉捎變簣@營養(yǎng)研究小組制定營養(yǎng)帶量食譜，保證幼兒健康生長發(fā)育?！飪?yōu)良的語言環(huán)境，中文課全用標(biāo)準(zhǔn)國語進(jìn)行教學(xué)，英語課用純母語教學(xué)，讓每位幼兒都成為課堂主角，老師用激勵(lì)的方式引導(dǎo)幼兒大膽參加討論，積極發(fā)表自己的意見?！锛议L定期檢閱孩子的學(xué)習(xí)效果，達(dá)不到教學(xué)要求的，老師無條件輔導(dǎo)幼兒，直至跟上為止。我們正向著辦好“優(yōu)質(zhì)精品園”的目標(biāo)邁進(jìn)，努力以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、專業(yè)的水準(zhǔn)，教育教學(xué)的高質(zhì)量，向社會(huì)奉獻(xiàn)一份滿意的答卷。pp
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