教育哲學(xué)觀：〈一〉、以人為本~ 回歸教育的本質(zhì)，教育是塑造人的歷程，開展人的媒介；能夠提升學(xué)生的素質(zhì)和能力。兒童是學(xué)習(xí)的主人，尊重、關(guān)懷兒童,讓兒童循著內(nèi)在的需求，彈性、自由地專心學(xué)習(xí)，發(fā)展?jié)撃?，?chuàng)造生命的價值。 〈二〉、多元智慧觀~ 有教無類、因材施教，相信每一個生命都是獨一無二的，尊重孩子的獨特性、可塑性、發(fā)展性、無限性，都是需要賞識、引導(dǎo)使其發(fā)光發(fā)亮，尊重個別差異，「不放棄任何一個孩子，把每個孩子帶上來」以達人盡其才?！慈?、教育即生活~ 教育就是要走入孩子的生活，引發(fā)孩子生活中的驚奇,讓他產(chǎn)生問號,再和孩子一起探索,發(fā)出驚歎號。將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，提供學(xué)生親身接觸、體驗、探索與運用的機會，精練學(xué)習(xí)的廣度，探索生命的深度，培養(yǎng)帶得走的能力，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的世界公民?！此摹?、發(fā)揮教育愛
「教育若水，適性揚才」，教育的愛如水，發(fā)揮無私的教育愛， 尋找每個孩子的「性」，發(fā)展無窮的學(xué)習(xí)潛能?！　　附逃罒o他，唯愛與榜樣」，這種教育愛是理性的、自然的、持續(xù)的、發(fā)展的、不計功利的。優(yōu)秀一定是教出來的，「身教」就是最好的教育方式，孩子的眼睛是雪亮的，教師的一言一行、所做所為對學(xué)生的影響無遠弗屆、永不停止，也會深深潛藏在學(xué)生心中。祁願以「愛」為圓心，以「榜樣」為半徑，畫出完美的「教育同心圓」。

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