丹東市遼東外語(yǔ)培訓(xùn)中心遼東韓語(yǔ)的前身是遼寧財(cái)政高等專(zhuān)科學(xué)校培訓(xùn)中心，是依托學(xué)校教育資源，面向社會(huì)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，在辦學(xué)定位上，確定了以“掌握韓語(yǔ)特長(zhǎng)尋求就業(yè)先機(jī)”的辦學(xué)方向。 在中國(guó)的大學(xué)教育中，外語(yǔ)教學(xué)一直是以英、日、俄語(yǔ)為主，韓國(guó)語(yǔ)現(xiàn)在尚未列入外語(yǔ)語(yǔ)種。而目前中韓之間的交往十分密切，韓國(guó)已經(jīng)成為中國(guó)的第三大貿(mào)易伙伴國(guó)，大量韓企進(jìn)入中國(guó)，這就造成了韓語(yǔ)人才短缺的局面。短缺就是機(jī)遇、學(xué)會(huì)選擇才能把握機(jī)遇。 我校自2002年起，受韓國(guó)政府代表和韓資企業(yè)的委托，開(kāi)始為韓企定向委培人才，招收大中專(zhuān)畢業(yè)生進(jìn)行為期一年的韓語(yǔ)培訓(xùn)，畢業(yè)后安置在韓企就業(yè)。學(xué)生來(lái)自不同的院校與不同的專(zhuān)業(yè)，即可在韓企從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，也可以兼做翻譯工作，成了韓資企業(yè)的的熱門(mén)人才。幾年來(lái)已有數(shù)百名大學(xué)畢業(yè)生憑借韓語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，在外企的高薪崗位上獲得了發(fā)展。 學(xué)校外教由韓國(guó)合作方派出，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，事業(yè)心強(qiáng)。學(xué)生從零起點(diǎn)開(kāi)始，通過(guò)一年的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)可達(dá)到韓語(yǔ)中級(jí)水平，能夠熟練的使用韓語(yǔ)進(jìn)行交流。 經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，現(xiàn)在遼東韓語(yǔ)已經(jīng)成為緊密?chē)@大學(xué)生就業(yè)的崗前培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，同時(shí)，韓國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)也形成了多渠道、多層次的培訓(xùn)機(jī)制，已經(jīng)成為丹東地區(qū)韓國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)名校，韓資企業(yè)的人才資源后備園地。 隨著韓國(guó)留學(xué)熱的升溫，工薪階層家庭的子女已經(jīng)意識(shí)到出國(guó)留學(xué)不再是有錢(qián)人家子女的專(zhuān)利，韓國(guó)大學(xué)教育資源豐富，教學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)有保障，工資收入高。我校與韓國(guó)大學(xué)建立了直接選送學(xué)生的合作關(guān)系。同時(shí)，我校把服務(wù)延伸到了韓國(guó)，在韓國(guó)設(shè)有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)生的打工安排，使留學(xué)生通過(guò)勤工儉學(xué)，自給自足讀完大學(xué)。

學(xué)校地址：丹東市遼東外語(yǔ)培訓(xùn)中心

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