巍巍鴻庠、悠悠贛江。沐浴著新世紀高等教育改革的強勁春風(fēng)，坐落于贛江源頭、章江之濱的江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院，在搶抓高等教育發(fā)展歷史機遇中誕生，在探索獨立學(xué)院辦學(xué)模式實踐中成長，在追求育人質(zhì)量的辦學(xué)理想中壯大。十四年的辦學(xué)實踐，我院憑借其能打硬仗的教職工隊伍、自我超越的校園文化、卓著的辦學(xué)成績，彰顯出創(chuàng)新辦學(xué)體制的無限活力，折射出作為國家首批獨立學(xué)院在教育改革創(chuàng)新過程中的無窮魅力。
善抓機遇 玉汝于成
上世紀90年代末，隨著國家經(jīng)濟社會的發(fā)展，在公辦高校的潛力充分發(fā)揮、人民群眾對高等教育的強烈需求的背景下，擴大高等教育辦學(xué)規(guī)模，按新體制新機制舉辦高等教育從而滿足人民群眾對高等教育的需求成為當(dāng)時中國教育事業(yè)改革發(fā)展的重要任務(wù)。1999年，為貫徹科教興國戰(zhàn)略，進一步拉動內(nèi)需，緩解就業(yè)壓力，國家做出了進一步擴大高等教育階段招生規(guī)模的重大決策。
面對高等教育形勢的新變化，2001年初，江西理工大學(xué)（原名南方冶金學(xué)院）黨政領(lǐng)導(dǎo)審時度勢、積極謀劃，牢牢抓住當(dāng)時高等教育改革發(fā)展的大好機遇，提出了依托自身40余年辦學(xué)優(yōu)勢舉辦獨立學(xué)院的設(shè)想，通過對原江西省商業(yè)技工學(xué)校180畝土地及相關(guān)教學(xué)設(shè)施的置換，興辦一所具有獨立法人資格、獨立校園、獨立財務(wù)、相對獨立辦學(xué)并按教育成本收費的獨立學(xué)院，并使之成為江西理工大學(xué)改革發(fā)展的試驗田，促進學(xué)校整體的教育教學(xué)改革，增強學(xué)校整體辦學(xué)實力。我院在歷經(jīng)四個多月的艱辛籌備，完成了過渡校區(qū)的改造、專業(yè)設(shè)置方案與辦學(xué)準備，于同年8月正式創(chuàng)立并首次招錄新生354名。與此同時，我院加緊對新校址的選址與征地工作，僅用了短短一年的時間，便完成了對新校區(qū)的選址、征地、規(guī)劃與初步建設(shè)等一系列工作。2002年9月，校區(qū)整體搬遷至現(xiàn)校區(qū)。
近十四年來，我院在上級部門的大力支持、社會各界的關(guān)心和學(xué)院黨委的帶領(lǐng)下高歌猛進。一幢幢樓房拔地而起，一套套設(shè)備加速引進，一排排綠樹悄然成蔭……。我院從占地不足200畝、在校生人數(shù)不足400人、教師總數(shù)不足100人發(fā)展到占地近1000畝、在校生近萬人、教師500余人、培養(yǎng)畢業(yè)生17000余名的現(xiàn)代化新型高等學(xué)府，從一所名不見經(jīng)傳的年輕學(xué)院發(fā)展到暫露頭角、初露鋒芒、具有較大社會影響力的獨立學(xué)院。短短十四年，學(xué)院便在省內(nèi)外受到廣泛關(guān)注，完成了以往大學(xué)需要五六十年時間才能完成的建設(shè)歷程，這一點，甚至連學(xué)院當(dāng)時的籌建人員也不曾想到。

勵精圖治 桃李芬芳
十四年來，在政策和制度的感召下，以考研考證、學(xué)科競賽等為抓手,促進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生勤奮好學(xué)、追求上進蔚然成風(fēng)。在我院師生員工的共同努力下，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。近年來，我院先后獲“改革開放30年中國十大品牌獨立學(xué)院”、“全國群眾體育先進單位”等國家級榮譽近十項，“全省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年、創(chuàng)新發(fā)展年活動先進單位”等省級榮譽20余項。
在人才培養(yǎng)質(zhì)量上，我院考研學(xué)生人數(shù)逐年增加，考研錄取率由最初的2.64%提高到了7.5%左右；在各級各類學(xué)科競賽上，我院已打造和形成不少品牌和亮點。近年來，學(xué)生獲國家級榮譽300余人次，獲省級榮譽700余人次。學(xué)院在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、江西省大學(xué)生電子電腦科技大賽等學(xué)科大賽中屢獲佳績，均名列全省同類院校前茅。僅2011、2012兩年，我院有15人次獲國際學(xué)科競賽獎項，有近120人次榮獲國家級獎項，400余人次榮獲省、部級獎項。具代表性的有：在2011年美國（國際）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽上，我院兩支參賽隊分別獲一、二等獎各1項，是我省本科院校參加該項競賽取得最好成績的學(xué)校之一；2010、2011年，我院學(xué)生在第五、六屆“亞洲大學(xué)生攝影展”榮獲一、三等獎各一項，2011年又獲“關(guān)注貧困全球攝影大賽”創(chuàng)意組金獎并受到《光明日報》等主流媒體的關(guān)注，2012年第11屆奧地利特倫伯超級攝影巡回展中，再獲中國組金獎；此外，我院學(xué)生在大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國英語演講大賽、大學(xué)生電子電腦大賽等重大賽事中也捷報頻傳。這些成績的取得即使和江西省的一本和二本院校相比也毫不遜色，在很多方面更是開創(chuàng)了江西省獨立學(xué)院的先例。這些喜人的成績充分說明我院在深化教學(xué)改革、提升辦學(xué)質(zhì)量上所取得的豐碩成果，也充分說明學(xué)院的教育事業(yè)正逐步走向成熟。
與此同時，我院緊緊圍繞具有“三實”（為人誠實、基礎(chǔ)扎實、工作踏實）、“四會”（學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事）品質(zhì)和“四不唯”（不唯上、不唯書、不唯古、不唯洋）的創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，構(gòu)建實踐教學(xué)課程體系以及相應(yīng)的教學(xué)管理體系。根據(jù)社會市場需求，我院實行了“3+1”訂單培養(yǎng)模式，先后與多家協(xié)作單位簽訂了訂單培養(yǎng)學(xué)生協(xié)議；根據(jù)諸多用人單位的需要，與用人單位開展聯(lián)合辦班，逐步實施“3+1”或“2+2”的培養(yǎng)模式。十四年來，我院累計培養(yǎng)畢業(yè)生17000余人，就業(yè)率始終保持在90%以上，畢業(yè)生受到了就業(yè)單位的普遍歡迎和社會的廣泛贊譽。

創(chuàng)新管理 彰顯特色
建院近十四年來，江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院緊密結(jié)合自身實際，努力在發(fā)揮獨立學(xué)院“民”、“優(yōu)”、“特”等方面做文章，科學(xué)設(shè)置管理機構(gòu)，制定了部門和各崗位職責(zé)，在空間上實行“橫向到邊，縱向到底”的無死角、無斷層管理，在時間上實行一以貫之、持之以恒的不間斷管理。
在人員聘用制度上，我院按照“能上能下、能高能低、能進能出”的原則，積極倡導(dǎo)“讓實干的人實惠、讓吃苦的人吃香、讓有為的人有位”的用人導(dǎo)向，實行競聘上崗制度，打破論資排輩、平衡照顧的傳統(tǒng)用人模式，變“伯樂相馬”為“賽場選馬”，變“領(lǐng)導(dǎo)點將”為“比武上崗”。自創(chuàng)立以來，我院按照三年一聘的方式已進行了四次全員競聘上崗。使一大批年輕有為、勤勉務(wù)實的管理干部脫穎而出，成為學(xué)院事業(yè)發(fā)展的堅實力量。
在管理體制上，我院適應(yīng)萬人大學(xué)的辦學(xué)格局，建立了院系兩級管理體制。2011年，學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》（理工應(yīng)發(fā)[2011]11號），院系兩級管理工作邁出了實質(zhì)一步，明確了校院兩級管理職責(zé)，制訂了各系、各部門考核的標準和辦法，有效地促進了各系、各部門工作的主動性和創(chuàng)造性；
在機構(gòu)設(shè)置上，我院順應(yīng)事業(yè)發(fā)展的需要，按夠用、靈活的原則，從理順部門職能入手，調(diào)整了學(xué)院機構(gòu)的設(shè)置，增設(shè)了對外辦，并單獨設(shè)立了思政部、財務(wù)辦、工會、醫(yī)院等機構(gòu)。通過機構(gòu)調(diào)整和職能轉(zhuǎn)變，加強了思想政治工作、拓展了開放辦學(xué)職能、完善了財務(wù)監(jiān)管、提高了醫(yī)療保障水平，強化了工會職能的發(fā)揮，也著重抓了提高機關(guān)效能和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，工作效率和服務(wù)質(zhì)量有所改善，更好地促進了學(xué)院事業(yè)的發(fā)展。
在人員管理上，我院建立了靈活多元的人事制度。在加強編制管理和嚴格定崗定員的基礎(chǔ)上，建立了事業(yè)編制、人事代理、雇員制、臨時工等多種用人形式并存的靈活機制，淡化“身份管理”，強化“崗位管理”，按需設(shè)崗、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合約管理。
在后勤管理上，我院以后勤管理科學(xué)化和后勤服務(wù)社會化為目標，著力理順管理體制，分別按照管理服務(wù)、經(jīng)營服務(wù)等模式建立新的運行機制，提高了服務(wù)與運行效益，后勤保障能力得到加強。
我院堅持走開放辦學(xué)、國際化辦學(xué)之路。近年來，我院通過聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)辦課程、文化交流等多種形式，積極開展國際教育交流與合作。截止目前，我院已經(jīng)成功與泰國宋卡王子大學(xué)、加拿大愛德華王子島大學(xué)開展或即將開展“2+2”學(xué)歷教育合作項目，與英國普利茅斯大學(xué)、德國安哈爾特州立大學(xué)、法國巴黎第十三大學(xué)、荷蘭歐洲港商學(xué)院、韓國檀國大學(xué)等高校開展了包含碩士、交換生留學(xué)在內(nèi)的多種合作辦學(xué)項目；同時，我院還廣泛與澳大利亞西悉尼大學(xué)、美國紐約州立大學(xué)、美國佐治亞濱海學(xué)院等一批國外高校及部分國外政府建立了交流關(guān)系，為未來開展更廣泛合作打下了基礎(chǔ)。
為給學(xué)生提供豐富多樣的國外學(xué)習(xí)外語、體驗國外文化以及國外工作的機會，我院還積極開展了多種多樣的赴外帶薪實習(xí)、互惠生項目、帶薪短期工作等合作項目，范圍覆蓋美國、德國、荷蘭、比利時、奧地利和新西蘭等國家。我院還搭建各種平臺和渠道，大力選送教師赴外進行國際交流或短期培訓(xùn)，努力提升教師的國際意識，為逐步推進我院雙語教師人才隊伍的建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。
我院始終堅持全心全意依靠教職工辦學(xué)，建立健全了教代會、工代會制度，全面推進校務(wù)公開，真正把師生切身利益擺在重要位置，努力為師生辦實事、做好事、解難事。以人為本，在主動關(guān)心人、愛護人上下工夫；在疏通思想、理順情緒、化解矛盾上下功夫。開展學(xué)生和教職工思想政治狀況調(diào)研工作，將解決師生員工的思想困惑與解決生活中的實際困難緊密結(jié)合起來，切實為師生員工辦了一些實事好事。如開通教職工子女入學(xué)接送專車、為教職工定制生日蛋糕、提供工作午餐等?？茖W(xué)的管理方式、和諧的管理理念，使整個學(xué)院風(fēng)氣正、心氣順、人氣旺、志氣高、才氣強、精神氣足，真正做到了待遇招人、制度管人、事業(yè)留人、溫情感人、服務(wù)到人。

文化立校 絢麗繽紛
對于一個年輕的獨立學(xué)院而言，文化的挖掘和積累是一個重要而緊迫的任務(wù)。因此，自創(chuàng)立以來，學(xué)院高度重視校園文化建設(shè)。2011年10月，在建院十周年之際，江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院深刻總結(jié)十年辦學(xué)實踐，深入挖掘自身精神文化，深化大學(xué)校園的內(nèi)涵，凝練了反映應(yīng)科人風(fēng)貌和實踐品格的的應(yīng)科精神：“善抓機遇、團結(jié)進取、務(wù)實奉獻、志在一流”；系統(tǒng)總結(jié)了學(xué)院十年創(chuàng)建與發(fā)展所積累的應(yīng)科經(jīng)驗：“始終堅持以人為本、三實四會的育人宗旨，始終堅持艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻的創(chuàng)業(yè)精神，始終堅持團結(jié)進取、務(wù)實高效的工作作風(fēng)，始終堅持包容并蓄、開明開放的創(chuàng)新理念，始終堅持質(zhì)量立校、志在一流的辦學(xué)目標，始終堅持服務(wù)至上、崇尚和諧的人文情懷”；提煉了代表學(xué)院特質(zhì)的應(yīng)科風(fēng)格：“創(chuàng)新、開放、人文、和諧”；明確重申和倡導(dǎo)了體現(xiàn)學(xué)院精神風(fēng)貌的應(yīng)科作風(fēng)：“解放思想要更加大膽，分析形勢要更加深刻，總結(jié)經(jīng)驗要更加理性，研究問題要更加深入，正視差距要更加豁達，統(tǒng)一認識要更加迅速，瞄準目標要更加具體，提出對策要更加務(wù)實，整體推進要更加穩(wěn)健，工作生活要更加快樂”；高度概括了代表應(yīng)科師生素養(yǎng)的應(yīng)科品質(zhì)，即“三實”：“基礎(chǔ)扎實、工作踏實、為人誠實”；“四會”：“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事”；“四不唯”：“不唯古、不唯上、不唯書、不唯洋”。這些在實踐中形成和產(chǎn)生的寶貴的精神文化，為繁榮校園文化、引領(lǐng)學(xué)院未來事業(yè)發(fā)展提供了堅強的思想動力和文化支持。
隨著校園文化的日益發(fā)展，載體形式也不斷豐富。分發(fā)到宿舍的《“金沙灣”報》、每天3小時的校園廣播、宣傳報刊欄、校園網(wǎng)絡(luò)，成為培育應(yīng)科文化的媒介載體；青年志愿者協(xié)會等幾十個學(xué)生社團形成一道道靚麗的風(fēng)景線，成為培育應(yīng)科文化的組織載體；“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“母校助你遠航”、“紅五月”、“感恩周”等品牌文化活動，以及遍布校園的多層次的文化、科技、體育活動，成為培育應(yīng)科文化的活動載體。
與此同時，我院高度重視校園文化品牌建設(shè)。每年定期舉辦紅五月、感恩周、暑期兼職招聘會、IT文化節(jié)等特色活動以及歌手大賽、曲藝器樂大賽、舞蹈大賽、心理劇大賽等豐富多彩的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。為銘記歷史，激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，我院每年開展一二.九班級革命歌曲大合唱比賽，該項活動成為大學(xué)生畢業(yè)后終生都不可忘卻的記憶。近年來，“紅五月”系列活動接連獲得“2010年江西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎”和“2012年獨立學(xué)院黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果三等獎”。結(jié)合學(xué)院自身特點，創(chuàng)建了以辦學(xué)所在地“金沙灣”命名的文化品牌。成立了金沙灣攝影學(xué)會、金沙灣網(wǎng)球協(xié)會、金沙灣舞蹈協(xié)會等眾多文化社團，豐富了校園文化內(nèi)涵和師生員工的業(yè)余文化生活；創(chuàng)立了旨在加強溝通、增進合作、促進工作的金沙灣沙龍；舉辦“金沙灣”講壇，邀請了2005年“感動中國十大人物”洪戰(zhàn)輝、2010年“百家講壇”人物方志遠教授等名人來院講學(xué)，讓學(xué)生充分領(lǐng)略到知識和文化的魅力，使講壇真正成為全院學(xué)生喜歡和受益的文化大餐和精神盛宴。尤其值得一提的是，自2010年以來，我院結(jié)合畢業(yè)生離校工作，開展了“母校助你遠航系列活動”，包括“書香濃濃寄真情”捐書活動，“墨香屢屢道真情”畢業(yè)贈言活動，“碩果累累表真情”畢業(yè)生風(fēng)采錄、“桃李青青訴真情”優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會、“臨別依依感真情”歡送畢業(yè)生離?；顒?、“暖意款款敘真情”畢業(yè)生茶話會、“歡歌陣陣憶真情”畢業(yè)生晚會、“教誨諄諄留真情”畢業(yè)典禮等活動，在畢業(yè)生中引起了強烈共鳴和較大反響。

學(xué)生為本 穩(wěn)定和諧
我院認真貫徹、落實國家相關(guān)政策，嚴格依照程序執(zhí)行學(xué)生獎、勤、助、貸、補等規(guī)定。僅近五年，學(xué)院累計為學(xué)生辦理生源地貸款3000余萬元；發(fā)放國家獎學(xué)金76.8萬元、勵志獎學(xué)金702萬元，助學(xué)金3544.2萬元；發(fā)放勤工助學(xué)金56余萬元，提供勤工助學(xué)崗位469個，臨時困難補助197.8萬元；發(fā)放院內(nèi)獎學(xué)金452.34萬元。學(xué)院已基本建立了獎、勤、助、貸、補多位一體的學(xué)生資助體系，有效地促進了教育公平，切實解決了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的就學(xué)問題。
我院高度重視安全穩(wěn)定工作，特別是學(xué)生安全管理工作。近五年來，學(xué)院加大人力、財力和技術(shù)力量的投入，通過安全知識講座、法律法規(guī)宣傳、消防演練等有效載體，將安全教育納入日常教育管理常抓不懈，提高了學(xué)生安全意識和防范能力，學(xué)生生命財產(chǎn)安全得到了有效保障，維護了校園安全穩(wěn)定。
我院建立了多層級的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)與心理危機干預(yù)機制，配備了專兼職心理咨詢?nèi)藛T，開展了豐富多彩的心理健康教育活動和團體輔導(dǎo)、個體咨詢工作，加大排查力度，著力幫助學(xué)生排解各類心理問題，保證了學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展的穩(wěn)定環(huán)境。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！被赝骼砉ご髮W(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院短短十四年的發(fā)展歷史，是一幅歷經(jīng)坎坷、艱難跋涉的奮斗駿圖；是一首廣納賢能、滋德潤才的壯美詩篇；也是一次包容開放、兼收并蓄的精彩蝶變，更是一曲志存高遠、勇?lián)懒x的恢弘贊歌！
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！闭雇磥?，江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院正以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，逆水行舟、不進則退的危機感，食不甘味、臥不安席的責(zé)任感，銳意進取，扎實工作，為實現(xiàn)“中國有色及冶金行業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地和全國有較大影響的獨立學(xué)院”的宏偉目標、創(chuàng)建“創(chuàng)新應(yīng)科、開放應(yīng)科、人文應(yīng)科、和諧應(yīng)科”而努力奮斗！